Преговор и обобщение
- търсене на информация в интернет
- съхраняване на информация от интернетсъздаване на интегриран документ
- представяне на идеи пред публика
- създаване на разклонен алгоритъм със средствата на език с блоково програмиране и скриптов текстов език
- създаване на компютърен герой и програмиране на промяна на състоянието му
- прилагане на алгоритми за реализация на анимация
Задача 1. -> папка с ресурси за задачата
Задача 2. -> папка с ресурси за задачата
Задание за проект: Трябва да съдействате за организиране на училищна викторина на тема: „Какво, къде, колко?”. За целта класът ви за кратко време трябва да измисли 60 въпроса с отворен отговор, които да се оформят и разпечатат на листчета и да се създаде презентация с тях. Използвайте интернет, за да намерите интересни факти. Имайте предвид, че участниците във викторината ще могат да използват мобилни устройства с интернет при отговаряне. Учителят ви трябва да получи един единствен текстов файл със събраните въпроси от целия клас и презентация по един въпрос на слайд. Кое е любимото ви мобилно приложение за тестове или викторини?
За да съчините въпросите, ще ви трябва информация от интернет. За да въведете и редактирате текста, ще ви трябва текстообработваща програма. За да съберете всички готови въпроси на едно място, помислете с какъв софтуер за комуникация в реално време ще работите. Вашето представяне на проекта пред публика ще бъде чрез презентация. За да изчислите колко точки е събрал всеки, който е отговорил, ще ви трябва електронна таблица. С помощта на среда за блоково програмиране или текстов скриптов език за програмиране може да се реализира проектът и като забавна образователна игра с анимационни ефекти.
Задача 1. Всеки от вас трябва да съчини по 3 въпроса с помощта на интернет, които да са от трите типа:
• в коя държава се намира неизвестен град;
• колко е висок/широк/дълъг известен исторически/географски обект;
• на колко години е или щеше да бъде днес известен спортист/музикант.
Създайте текстов файл с въпросите и отговорите. Най-отдолу цитирайте източниците на информация.
Примерни въпроси:
● В коя държава се намира град Пасау?
● Колко е дълбоко Черно море?
● На колко години е Григор Димитров?
Задача 2. Форматирайте текстовия файл така, че да се получат готови за разпечатване листчета – по 3 въпроса на лист А4. Текстът на всеки въпрос да е с черен цвят, шрифт Arial, размер на символите 16 pt, междуредие 1,15 line, сложете синя рамка на абзаца на всеки въпрос – с две линии. Разпечатайте, нарежете и предайте на учителя.
Задача 3. Създайте презентация с всички въпроси – по един въпрос на слайд. По желание сложете по едно изображение, което да е като подсказка (жокер) към въпроса. Отговорът на въпроса да се появява след 30 секунди в слайда чрез ефект на обект в слайд. С помощта на софтуер за общуване в реално време обединете всички въпроси в една презентация.
Задача 4. За да проверите интересни ли са и дали е възможно бързо да бъде отговорено на въпросите, проведете викторината. Събраните въпроси изпратете на учителя, който ще чете на глас въпросите и най-бързият от вас ще отговаря. Имате право да ползвате интернет. Авторът на въпроса няма право да отговаря. Ако успеете да бъдете синхронни, може всеки автор да си представи своите въпроси от общата презентация.
Електронни ресурси за съставяне и решаване на тестове: Kahoot, Google Forms, Microsoft Forms, Quizizz, Socrative, OnlineQuizcreator.com, FreeOnlineSurveys.com
Задача 5. Създайте електронна таблица, в която ще въвеждате броя на правилно отговорените въпроси по имената на съучениците си, която ще изчислява бързо резултата и ще може да обявявате кой е текущия и накрая – окончателния първенец.
Изходно равнище